Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Indagar y analizar cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumentar la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y el problema a resolver: "Los ecosistemas".


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas en nuestra comunidad?


• Brainstorming de ideas sobre posibles soluciones al problema.


• Registro de las ideas en un mapa conceptual.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en el aula: Búsqueda de información sobre los diferentes tipos de ecosistemas y su importancia para la vida en la Tierra.


• Apoyo del docente en la búsqueda de fuentes confiables de información.


• Elaboración de fichas de trabajo con los datos recopilados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de la información recopilada: Cada equipo expondrá su investigación y compartirá las conclusiones obtenidas.


• Debate y discusión sobre las posibles soluciones al problema planteado.


• Identificación de las acciones que se pueden realizar a nivel individual y comunitario para preservar los ecosistemas.


• Elaboración de un listado de acciones.

Sesión 4 (45 minutos):

• Creación de un plan de acción: Cada equipo seleccionará las acciones más relevan