Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y establecer un ambiente de confianza y respeto.


• Realizar una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan mejor y se sientan cómodos trabajando juntos.


• Presentar el tema a trabajar: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicar el objetivo de la clase y la importancia de comprender las diferentes maneras de vivenciar situaciones cotidianas para alcanzar el bienestar personal y social.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos en total)
Sesión 1:

• Presentar a los alumnos el problema a atender: la ausencia de valores en el diario vivir que influye en el rendimiento escolar de los jóvenes. Explicar cómo esto puede llevar a la desorientación.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los valores que consideran más importantes en la vida diaria y cómo creen que influyen en el rendimiento escolar.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un valor específico (ejemplo: respeto, responsabilidad, empatía, etc.) y cómo puede influir en el bienestar personal y social.


• Pedir a los grupos que elaboren un cartel o presentación visual para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Presentar los carteles o presentaciones visuales elaborados por los grupos.


• Facilitar una discusión en grupo so