Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Nivel: Primaria 4º grado
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Objetivo de la clase (PDA): Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por un resumen y por qué es importante saber hacer uno.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en equipo para crear un periódico escolar. El objetivo será escribir artículos informativos sobre temas de interés para la comunidad escolar.


• Introducción a la comprensión de textos informativos: Presentar a los alumnos un texto informativo corto y guiar una discusión sobre cómo identificar la información relevante y cómo distinguir los detalles importantes de los secundarios.

Sesión 2:

• Actividad de lectura y comprensión: Proporcionar a los alumnos un texto informativo más extenso y establecer un tiempo límite para que lo lean. Después, en equipos, discutirán y seleccionarán la información más relevante del texto.


• Proceso de resumir: Explicar a los alumnos las características de un buen resumen y guiarlos en el proceso de resumir el texto seleccionando la información más importante.

Sesión 3:

• Actividad de producción de resúmenes: En equipos, los alumnos seleccionarán otro texto informativo para leer y resumir. Cada equipo deberá crear un resumen del a