Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Expone las diferencias entre una descripción y una explicación, y entre un texto descriptivo y uno explicativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Mejorar la redacción de textos diversos para mejorar su comunicación escrita.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Proponer a los alumnos que traigan al menos un ejemplo de texto descriptivo y uno explicativo.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características de una descripción y una explicación.


• Presentación de ejemplos de textos descriptivos y explicativos y análisis en conjunto de sus características.


• Realizar una tabla comparativa en el pizarrón donde se evidencien las diferencias entre una descripción y una explicación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordar las diferencias entre una descripción y una explicación.


• Introducir el concepto de texto descriptivo y texto explicativo.


• Presentar ejemplos de ambos tipos de textos y analizar sus características en grupo.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos deben identificar si un texto dado es descriptivo o explicativo.


• Reflexión final sobre las diferencias y características de los textos descriptivos y explicativos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retomar la reflexión sobre los textos descriptivos y explicativos.


• Presentar a los alumnos el problema a atender: mejorar la redacción de textos diversos para mejorar su comunicación escrita.


• Realizar una actividad donde los alumnos deben redactar un texto descriptivo y un text