Conociendo nuestro cuerpo y su cuidado
Laura Fer
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Conociendo nuestro cuerpo y su cuidado
Objetivo: Los alumnos identifican las partes de su cuerpo y sus funciones para cuidarlo.
Actividades:
Inicio:
- Saludo y dinámica de presentación.
- Preguntar a los alumnos si saben cómo se llaman las diferentes partes de su cuerpo (brazos, piernas, cabeza, etc.).
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre las funciones de cada parte del cuerpo.
Desarrollo:
- Mostrar imágenes o ilustraciones de diferentes partes del cuerpo humano.
- Pedir a los alumnos que nombren cada una de ellas y digan para qué creen que sirven.
- Explicar brevemente las funciones de cada parte del cuerpo y cómo podemos cuidarla.
Cierre:
- Hacer una recapitulación de lo aprendido, repasando las partes del cuerpo y sus funciones.
- Reflexionar sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y mantenerlo limpio.
Sesión 2: Higiene personal y limpieza
Objetivo: Realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.
Actividades:
Inicio:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las partes del cuerpo y sus funciones.
- Preguntar a los alumnos si conocen algunas acciones de higiene personal y limpieza.
Desarrollo:
- Presentar diferentes situaciones cotidianas en las que se requiere realizar acciones de higiene y limpieza, como lavarse las manos antes de comer, cepillarse los dientes, bañarse, etc.
- Explicar la importancia de realizar estas acciones para mantenernos sanos y prevenir enfermedades.
- Realizar demostraciones prácticas de cómo llevar a cabo estas acciones de higiene y limpieza.
Cierre:
- Preguntar a los alumnos qué acci