Introducción y problematización
Paul César Reyes
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción y problematización
Objetivo: Presentar el tema del cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable, y plantear el problema a resolver.
- Iniciar la clase con una actividad de motivación, como la proyección de imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos qué conocen sobre ellos.
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre los ecosistemas y su importancia.
- Presentar el problema a resolver: "Los ecosistemas están en peligro y necesitamos encontrar formas de regenerarlos y preservarlos de manera responsable y sustentable. ¿Cómo podemos contribuir a esto?"
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles el primer instrumento de evaluación formativa: una ficha para registrar ideas sobre cómo contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas.
Sesión 2: Investigación y análisis
Objetivo: Fomentar la investigación y el análisis de información sobre el cuidado de los ecosistemas.
- Pedir a los grupos que investiguen sobre diferentes formas de regenerar y preservar los ecosistemas, utilizando recursos como libros, enciclopedias y recursos en línea.
- Proporcionar a los alumnos una lista de preguntas guía para orientar su investigación, como por ejemplo: ¿Cuáles son las principales amenazas para los ecosistemas?, ¿Qué acciones pueden tomar las personas para regenerarlos y preservarlos?, ¿Por qué es importante actuar con responsabilidad y colaboración?
- Brindar apoyo y guía a los grupos durante su investigación, resolviendo dudas y proporcionando recursos adicionales si es necesario.
Sesión 3: Síntesis y argumentación
Objetivo: Sint