Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Grado: Primaria 1º.

Objetivo: Recrear y compartir una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que mediante la lectoescritura, los alumnos expresen eventos relacionados con sus tradiciones y las de su comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y su importancia para conocer las tradiciones y eventos relevantes de la comunidad.


• Diálogo con los alumnos sobre sus propias experiencias en eventos importantes de su familia, escuela o comunidad.


• Explicación de cómo se pueden contar historias mediante dibujos y textos.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo que represente un evento importante de su vida y escribirán una breve descripción del mismo.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos y descripciones de la sesión anterior.


• Explicación de la importancia del orden lógico de los hechos en una narración.


• Actividad: Los alumnos organizarán sus dibujos y descripciones en una secuencia lógica, siguiendo el orden cronológico de los eventos.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de las tradiciones y eventos comunitarios en la identidad cultural.


• Explicación de cómo se pueden representar los eventos mediante viñetas.


• Actividad: Los alumnos crearán una serie de viñetas que representen los eventos importantes de su vida,