Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Miguel Angel Perez
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos, para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de experiencias familiares, escolares o comunitarias.


Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.


Objetivo (PDA): El alumno usará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Valores.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación individual de la obra artística creada por el alumno, considerando el uso de características y funciones de géneros artísticos y la simbolización de los vínculos con la comunidad.



  2. Registro de observación del proceso de creación artística, considerando la participación del alumno, la reflexión crítica y el trabajo colaborativo.




Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de expresar las propias sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte.

  • Presentación del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Actividad de sensibilización: Los alumnos compartirán y discutirán vivencias personales en las que hayan experimentado sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con su comunidad.

  • Explicación de diferentes géneros artísticos (pintura, escultura, poesía, danza, música, etc.) y sus características y