Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo (PDA): Distingue semejanzas y diferencias con los nombres de sus pares, por los sonidos, marcas gráficas o letras.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestros nombres

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Lectura de un cuento sobre la importancia de los nombres.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos escriban el nombre de sus compañeros en tarjetas.


• Conversación sobre las similitudes y diferencias encontradas en los nombres escritos.

Sesión 2:
Tema: Los sonidos de nuestros nombres

• Repaso del tema anterior y objetivo de la clase.


• Juego de asociación de sonidos y palabras con los nombres de los compañeros.


• Realización de una actividad individual en la que los alumnos dibujen objetos que comiencen con la misma letra o sonido de su nombre.


• Observación y reflexión sobre las semejanzas y diferencias encontradas en los sonidos.

Sesión 3:
Tema: Las marcas gráficas en nuestros nombres

• Repaso del tema anterior y objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes tipos de letras y marcas gráficas.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos escriban sus nombres en diferentes estilos de letras.


• Reflexión sobre las semejanzas y diferencias encontradas en las marcas gráficas.

Sesión 4:
Tema: Los números y las letras

• Repaso del tema anterior y objetivo de la clase.


• Juego de asociación de números y letras con los nombres de lo