Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 2º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Relee o pide que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección del texto (45 minutos)

• Presentar el tema de la lectura compartida en voz alta, explicando a los alumnos que es una estrategia que les ayudará a comprender mejor lo que leen.


• Motivar a los alumnos a participar en esta actividad, resaltando los beneficios de la lectura compartida.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de comprender lo que se lee.


• Pedir a los alumnos que traigan un libro de su elección para la siguiente sesión.


• Realizar una selección en conjunto del libro que se utilizará para la lectura compartida en voz alta durante el proyecto.

Sesión 2: Lectura compartida en voz alta (45 minutos)

• Iniciar la sesión recordando el objetivo de la clase anterior y los beneficios de la lectura compartida en voz alta.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un libro para la lectura compartida.


• Leer en voz alta un pasaje del libro seleccionado, modelando la entonación, ritmo y expresión.


• Pedir a los alumnos que tomen turnos para leer en voz alta un fragmento o pasaje del libro.


• Fomentar la participación activa de los alumnos durante la lectura compartida, haciendo preguntas y promoviendo la discusión sobre el contenido leído.


• Resaltar la importancia de la comprensión durante la lectura y animar a los alumnos a pedir que les relean algún fragmento para aclarar