Sistema Solar y Universo

veronica sanchez
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Solar y Universo


Objetivo: Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1 (Introducción): 45 minutos



  • Presentación del tema: Sistema Solar y Universo, explicando brevemente qué es y por qué es importante estudiarlo.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes componentes del Universo y pedir a los alumnos que las observen y compartan sus impresiones.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos describir las características de los componentes del Universo?

  • Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 y se les asignará un componente del Universo para investigar.


Sesión 2 (Investigación): 45 minutos



  • Actividad de investigación: Los equipos de trabajo investigarán en libros, internet u otras fuentes confiables sobre las características de su componente asignado.

  • Registro de información: Cada equipo deberá registrar la información que encuentren sobre las características de su componente en un formato predeterminado.

  • Asesoramiento docente: Durante esta sesión, el docente estará disponible para resolver dudas y brindar orientación a los equipos de trabajo.


Sesión 3 (Elaboración de presentaciones): 45 minutos



  • Organización de la información: Los equipos de trabajo revisarán la información recopilada y seleccionarán los aspectos más relevantes para su presentación.

  • Elaboración de presentaciones: Cada equipo deberá preparar una presentación breve (5-10 minutos) en la que describan las características de su componente del Universo.

  • Práctica de la