Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de qué son los anuncios publicitarios y su importancia en la vida cotidiana.


• Identificación y análisis de anuncios publicitarios presentes en el entorno escolar y comunitario.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los productos o servicios anunciados en los anuncios identificados.

Sesión 2:

• Continuación del análisis de los anuncios publicitarios identificados.


• Identificación de las características de los anuncios (colores, imágenes, texto, eslogan, etc.).


• Clasificación de los anuncios según su objetivo (informar, persuadir, convencer, etc.).


• Elaboración de una lista en común de las funciones de los anuncios publicitarios.

Sesión 3:

• Continuación del análisis de los anuncios publicitarios identificados.


• Identificación de los destinatarios o público objetivo de cada anuncio.


• Análisis de los estereotipos de género presentes en algunos anuncios publicitarios.


• Reflexión sobre la importancia de promover la igualdad de género en la publicidad.

Sesión 4:

• Elaboración de anuncios publicitarios por parejas o pequeños grupos.


• Los alumnos deberán seleccionar un producto o servicio y crear un anuncio publicitario q