Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física
CRISTAL MONDRAGÓN
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física
Objetivo (PDA): Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Alimentos y bebidas saludables que se consumen en casa
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Presentar el tema a través de una pregunta disparadora: ¿Qué alimentos y bebidas saludables consumes en casa, escuela y comunidad?
- Motivar la participación de los alumnos, resaltando la importancia de una alimentación saludable y la práctica de actividad física para su crecimiento y evitar enfermedades.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas saludables que conocen y consumen en casa, escuela y comunidad.
- Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los beneficios de algunos de los alimentos y bebidas mencionados.
- Proporcionar recursos (libros, internet, material audiovisual) para que los equipos recopilen información sobre los beneficios de los alimentos y bebidas asignados.
- Iniciar la indagación: los equipos deberán formular preguntas sobre los beneficios de los alimentos y bebidas asignados y buscar respuestas basadas en la investigación realizada.
- Fomentar la participación activa de los alumnos durante la indagación, promoviendo el pensamiento crítico y la inclusión de todos los estudiantes.
Cierre:
- Cada equipo compartirá los resultados de su investigación y los beneficios