Registro y resumen de información consultada en fuentes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Registro y resumen de información consultada en fuentes

Objetivo de aprendizaje:

• Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Problema a atender:

• Requieren practicar la lectoescritura.

Metodología:

• Proyecto comunitario.

Enfoque:

• Pensamiento crítico y interculturalidad crítica.

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (45 minutos)

Actividades:

1. Presentar a los estudiantes el proyecto comunitario y explicarles que trabajaremos en equipo para investigar y registrar información sobre un tema relevante para nuestra comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas para identificar temas de interés común.


3. Votar y seleccionar un tema para investigar.


4. Explicar a los estudiantes cómo realizar una investigación y cómo registrar la información encontrada.


5. Asignar tareas de investigación para que los estudiantes indaguen en sus familias y en otros miembros de la comunidad.


6. Establecer un plazo para que los estudiantes recolecten la información.

Sesión 2: Registro de información (45 minutos)

Actividades:

1. Revisar con los estudiantes la información recolectada durante la investigación.


2. Explicar la importancia de organizar la información para poder hacer un resumen adecuado.


3. Enseñar a los estudiantes diferentes estrategias para el registro y resumen de información, como utilizar mapas conceptuales, cuadros sinópticos, fichas de registro, etc.


4. Guiar a los estudiantes para que registren la información recopilada utilizando las estrategias aprendidas.


5. Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los estudiantes realicen el registro.


6. Brindar apoyo individualiza