Introducción al tema y explicación del proyecto

23DPR0564N DERECHOS
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y explicación del proyecto
Duración: 45 minutos


Objetivo: Establecer el propósito del proyecto y familiarizar a los alumnos con el uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


Actividades:



  1. Inicio de clase (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.

    • Presentación del tema: Uso del dibujo y/o escritura para recordar actividades y acuerdos escolares. Explicar la importancia de organizar las actividades y cómo esto puede ayudarlos a ser más autónomos.



  2. Actividad principal (35 minutos)



    • Presentación de un ejemplo de cómo utilizar el dibujo y la escritura para organizar una tarea.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes actividades y acuerdos escolares que los alumnos podrían registrar por escrito.

    • Distribución de material de dibujo (lápices, colores, papel) y papel pautado.

    • Los alumnos elegirán una actividad o acuerdo escolar y lo dibujarán y escribirán brevemente.

    • Socialización de los trabajos realizados por los alumnos.



  3. Cierre de la sesión (5 minutos)



    • Reflexión sobre la importancia de organizar las actividades y la utilidad del dibujo y la escritura para recordarlas.

    • Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que registren por escrito una actividad o acuerdo escolar para la siguiente sesión.




Sesión 2: Organización de actividades y acuerdos escolares
Duración: 45 minutos


Objetivo: Practicar el registro por escrito de actividades y acuerdos escolares utilizando el dibujo y la escritura.


Actividades:



  1. Inicio de clase (5 minutos)

    • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Compartir algunos ejemp