Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Artes

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Realizarán el dibujo de un espacio o manifestación artística del contexto en el que vive para integrar un mural de dibujos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y breve introducción al tema del día.


• Presentación del problema a atender: Realizar un dibujo de un espacio o manifestación artística del contexto en el que vive para integrar un mural de dibujos.


• Motivación: Mostrar ejemplos de murales creados por otros estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los elementos de las artes y recursos estéticos.


• Trabajo en parejas: Los estudiantes elegirán un elemento o recurso estético y buscarán ejemplos en imágenes o fotografías.


• Puesta en común: Cada pareja compartirá su elección y ejemplos encontrados.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Asignación de tarea: Los estudiantes deberán seleccionar un espacio o manifestación artística de su contexto y traer imágenes o foto