El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Problema de falta de comprensión lectora basado en la temática del amor y la amistad.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión.

Objetivo PDA: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Introducción al tema: Sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Presentación de la temática del amor y la amistad como enfoque interdisciplinar.

Desarrollo:

• Actividad de calentamiento: Juego de roles para expresar diferentes emociones y sentimientos en inglés.


• Presentación de vocabulario relacionado con la temática del amor y la amistad.


• Lectura en inglés de un poema sobre el amor y la amistad.


• Análisis de la comprensión lectora del poema y discusión en grupo sobre su significado.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos en inglés.


• Tarea: Investigar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad relacionadas con el amor y la amistad para difundirlas en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea.


• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de la estructura del proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Actividad de creación artística: Los alumnos crearán tarjetas o mensajes en inglés para expresar amor y amistad a sus familiares, amigos o miembros de la comu