Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Alimentación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del cuerpo humano y sus partes externas.


• Actividad de indagación: Los estudiantes observarán imágenes del cuerpo humano y deberán identificar y nombrar las diferentes partes externas.


• Retroalimentación grupal: Se discutirán las respuestas y se reforzará el conocimiento sobre las partes externas del cuerpo humano.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Los estudiantes realizarán una actividad práctica en la que dibujarán y etiquetarán las partes externas del cuerpo humano en sus compañeros de clase.


• Discusión en grupos pequeños: Los estudiantes discutirán en grupos pequeños sobre la función de cada parte externa y cómo podemos cuidarla.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán en libros o internet sobre las acciones que podemos realizar para cuidar el cuerpo humano.


• Elaboración de una lista: En grupos, los estudiantes elaborarán una lista de acciones para cuidar el cuerpo humano y argumentarán por qué es importante llevarlas a cabo y con qué frecuencia.


• Presentación de las listas: Cada grupo presentará su l