Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Tecnología (1º de Secundaria)

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Diseño arquitectónico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Contextualizar el problema interdisciplinar: Diseño arquitectónico y su relación con el tema de la clase.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de las herramientas en la vida diaria y en el diseño arquitectónico.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y su función.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento específico y su relación con el diseño arquitectónico.


• Cada equipo deberá presentar su investigación de manera creativa, utilizando recursos visuales y explicando la función de la herramienta en el diseño arquitectónico.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los equipos.


• Fomentar la reflexión sobre la