Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Oscar De Jesus Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Introducir el tema de las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento mediante una pregunta inicial como "¿Qué sucede cuando aplicamos fuerza a un objeto?".

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que expresen sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Mostrar un video corto o imágenes relacionadas con el tema para captar el interés de los alumnos.


Fase 2: Desarrollo



  • Organización de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas para fomentar el trabajo colaborativo.

  • Planteamiento de un problema relacionado con la aplicación de conocimientos al entorno social, por ejemplo: "¿Cómo podríamos mejorar la seguridad vial en nuestra comunidad utilizando las leyes de Newton?".

  • Investigación y experimentación: Los alumnos deberán investigar y realizar experimentos para encontrar respuestas al problema planteado. Se les proporcionará los materiales necesarios para realizar los experimentos.

  • Observación y registro de resultados: Los alumnos deberán observar y registrar los resultados de sus experimentos, así como cualquier otra información relevante.

  • Análisis y discusión de resultados: Los alumnos discutirán en grupo los resultados obtenidos y real