Introducción al tema de la exposición

Ramses Salas
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la exposición


Objetivo: Los alumnos planificarán su exposición sobre temas diversos, considerando la elaboración de materiales de apoyo, la realización de apuntes, el uso de pronombres y nexos, y la valoración del interés del auditorio.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los estudiantes y recordatorio de las normas de convivencia.

    • Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de saber exponer sobre diferentes temas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas sobre temas diversos que puedan ser interesantes para exponer.

    • Elección de un tema de exposición por cada alumno.

    • Explicación de la importancia de planear la exposición y elaborar materiales de apoyo.

    • Ejemplo de cómo realizar una planificación básica.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

    • Asignación de tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2: Elaboración de materiales de apoyo


Objetivo: Los alumnos elaborarán los materiales de apoyo necesarios para su exposición.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.

    • Recordatorio del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de los diferentes tipos de materiales de apoyo que se pueden utilizar en una exposición (carteles, presentaciones, videos, etc.).

    • Asesoramiento individual a los estudiantes para la elaboración de sus materiales de apoyo.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

    • Asignación de tareas para la siguiente sesión.




Sesión 3: Realiz