Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Explicar con sus palabras y en su lengua materna, la importancia del aire, el agua, el suelo y el sol para todos los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos no reconocen la importancia de los elementos de la naturaleza y su cuidado, como el aire, el agua y la tierra.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el tema a través de una historia o cuento relacionado con los elementos de la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos creen que son importantes para los seres vivos.


• Introducir los conceptos de aire, agua, suelo y sol, utilizando imágenes, videos o maquetas.


• Realizar experimentos sencillos para evidenciar la presencia y la importancia de estos elementos en la vida de los seres vivos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repasar los conceptos y la importancia de los elementos de la naturaleza.


• Promover la reflexión y el debate, planteando preguntas como: ¿Qué pasaría si no tuviéramos aire, agua, suelo o sol?, ¿Cómo afectaría a los seres vivos?


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan observar y explorar los elementos de la naturaleza en el entorno cercano del colegio o en el aula.

Sesión 3 (45 minutos):

• Ampliar el conocimiento sobre los elementos de la naturaleza a través de la lectura de cuentos, libros o textos informativos relacionados.


• Realizar actividades de comprensión lectora, como la identificación de pa