Problemas propios de la adolescencia

Plan de clase

Planeación de clase - Exposición sobre temas diversos

Tema: Problemas propios de la adolescencia

Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:

Como presentador o presentadora

• Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.


• Realizar apuntes para usar como guía.


• Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.


• Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.


• Responder dudas y atender inquietudes.

Como audiencia

• Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.


• Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos)

1. El docente dará la bienvenida a los alumnos y explicará que en esta sesión se trabajarán las habilidades de exposición oral y escucha activa.


2. Se realizará una breve lluvia de ideas sobre los problemas propios de la adolescencia.


3. El docente planteará el objetivo de la clase y explicará que los alumnos se dividirán en grupos para preparar una exposición sobre un tema relacionado con los problemas propios de la adolescencia.

Desarrollo (30 minutos)
4. Los alumnos se dividirán en grupos y seleccionarán un tema relacionado con los problemas propios de la adolescencia (ejemplos: bullying, drogadicción, presión social, etc.).
5. Cada grupo planificará su exposición, considerando los diferentes aspectos mencionados en el objetivo PDA.
6. Los alumnos realizarán apuntes y elaborarán materiales de apoyo para su exposición.
7. El docente brindará orientación y apoyo a los grupos durante este proceso.

Cierre (5 minutos)
8. Cada grupo realizará