Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender interdisciplinariamente: Resago de los alumnos por falta de un proyecto de vida.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de los alumnos y revisión del objetivo de la clase.


• Contextualización del tema: explicación de la importancia de los materiales y su relación con la comunidad y la tecnología.

Desarrollo:

• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre los materiales utilizados en una actividad económica de su comunidad (ejemplo: agricultura, pesca, artesanía).


• Análisis de los materiales: Los alumnos identificarán el origen, transformación y características de los materiales encontrados en su investigación.


• Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en su comunidad.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán una reflexión sobre la importancia de los materiales en su comunidad y cómo podrían utilizarlos de manera más eficiente y sustentable.


• Compartir reflexiones en grupo.


• Tarea: Investigar sobre un proceso técnico que utilice materiales específicos y su relación con la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los resultados de la tarea: Los alumnos compartirán sus investigaciones sobre procesos técnicos y su relac