Introducción a los textos expositivos y su importancia en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Comprensión y producción de textos expositivos

Objetivo (PDA): Recurrir a diversos soportes que contienen textos expositivos, para ampliar conocimientos sobre algún tema, así como utilizar diccionarios para consultar definiciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Resago educativo

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos expositivos y su importancia en la comunidad.
Actividades:

1. Presentación del tema a través de una charla introductoria, explicando qué son los textos expositivos y su función en la comunicación.


2. Participación en una dinámica de grupo para identificar ejemplos de textos expositivos en diferentes contextos.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre posibles problemas en la comunidad que puedan ser abordados a través de textos expositivos.

Sesión 2:
Tema: Textos expositivos: problema-solución.
Actividades:

1. Introducción al concepto de problema-solución en los textos expositivos, explicando su estructura y función.


2. Lectura y análisis de textos expositivos que presenten problemas y soluciones encontradas en la comunidad.


3. Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen problemas y propongan soluciones relacionadas con el tema del resago educativo.

Sesión 3:
Tema: Textos expositivos: comparación-contraste.
Actividades:

1. Explicación del concepto de comparación-contraste en los textos expositivos y su importancia para ampliar conocimientos.


2. Lectura y análisis de textos expositivos que presenten comparaciones y contrastes entre diferent