Lectura y análisis de mitos y leyendas

Gonzalo Martínez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas


Objetivo: Los alumnos leerán mitos y leyendas de México, identificando las características y funciones de cada tipo de texto.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesiones:


Sesión 1: Introducción a los mitos y las leyendas (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos la temática de mitos y leyendas, explicando brevemente qué son y su importancia en la cultura mexicana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre mitos y leyendas conocidos por los alumnos.

  • Mostrar ejemplos de mitos y leyendas de México a través de imágenes y narraciones breves.

  • Pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y emociones respecto a los mitos y leyendas.


Sesión 2: Características de los mitos y las leyendas (45 minutos)



  • Repasar las características de los mitos y las leyendas, como la presencia de seres sobrenaturales, explicaciones de fenómenos naturales, etc.



  • Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes mitos y leyendas para analizar.



  • Cada grupo deberá identificar las características presentes en su mito o leyenda y compartirlas con el resto de la clase.



  • Realizar una puesta en común y resumir las características principales de los mitos y las leyendas.




Sesión 3: Funciones de los mitos y las leyendas (45 minutos)



  • Explicar a los alumnos las funciones de los mitos y las leyendas en una cultura, como la transmisión de conocimientos, la enseñanza de valores, etc.

  • Organizar a los alumnos nuevamente en grupos y asignarles diferentes mitos y leyendas.

  • Cada grupo deberá identificar las funciones presentes en su mito o leyenda y compartirlas con el resto de la clase.

  • Realizar una puesta en común y resumir la