Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias.

ELSA CANIZAL
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias.


PDA: Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducción al tema y sensibilización sobre los riesgos de desastre y crisis humanitarias.



  • Actividad de inicio: Presentación de un video sobre desastres naturales y crisis humanitarias en el mundo.

  • Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de estos eventos.

  • Lectura de un texto informativo sobre los diferentes tipos de desastres naturales y generados por acciones humanas.

  • Actividad práctica: Creación de un mapa conceptual individual sobre los riesgos de desastre y crisis humanitarias.


Sesión 2:
Objetivo: Investigación y análisis de los riesgos de asentamientos cerca de lugares riesgosos como el volcán Popocatépetl.



  • Actividad de inicio: Presentación de imágenes y testimonios de personas que viven cerca del volcán Popocatépetl.

  • Lectura de un texto informativo sobre los riesgos de vivir cerca de un volcán activo.

  • Actividad práctica: Formación de grupos de trabajo para investigar más a fondo sobre los asentamientos cerca del volcán Popocatépetl y sus consecuencias.

  • Presentación de los resultados de la investigación en formato de cartel o exposición oral.


Sesión 3:
Objetivo: Análisis de las causas y consecuencias de los desastres y crisis humanitarias.



  • Actividad de inicio: Discusión en grupo sobr