Factores que inciden en los procesos técnicos
liliana lopez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en el Aula de Tecnología con alumnos de Secundaria 3º: Factores que inciden en los procesos técnicos
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Interdisciplinariedad: Integrar el desarrollo de los valores para abordar el problema de baja práctica de valores que repercute en el bajo rendimiento escolar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
- Establecer la problemática de la baja práctica de valores que afecta el rendimiento escolar.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo los valores pueden impactar en los procesos técnicos.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes en la comunidad.
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen y discutan cómo los valores pueden influir en los procesos técnicos.
- Presentar ejemplos de casos donde se hayan implementado técnicas, procesos o formas de organización que favorecen la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad, resaltando el papel de los valores en dichos casos.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de los valores en los procesos técnicos.
- Establecer un compromiso individual para implementar técnicas, procesos o formas de organización basadas en valores en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar el compromiso individual establecido en la sesión anterior.