Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los niños presentan problemas de lenguaje.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al juego del lenguaje y la diversidad lingüística.

• Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de los juegos del lenguaje y la diversidad de formas de expresión oral.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos y formas de expresión oral que conocen.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes tradiciones orales de la comunidad y de otros lugares.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes juegos del lenguaje.

Sesión 2: Exploración y reconocimiento de juegos del lenguaje de la comunidad.

• Invitar a los padres de familia a la clase para que compartan juegos del lenguaje de su cultura o tradición oral.


• Los padres de familia explicarán y realizarán los juegos del lenguaje con los alumnos.


• Los alumnos podrán realizar preguntas y participar activamente en los juegos del lenguaje.


• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de rescatar y valorar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Sesión 3: Creación de juegos del lenguaje.

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua o tradición oral específica.


• Cada grupo investigará y creará un juego del lenguaje basado en esa lengua o tradición oral.


• Los grupos presentarán