Introducción al estudio de los números

Brenda Salas
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cinco cifras; identifica regularidades en los números.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los números


Objetivo: Los alumnos podrán contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cinco cifras.


Desarrollo de la sesión:



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior sobre los números naturales.

    • Introducción al tema del día: estudio de los números.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de situaciones cotidianas en las que se utilizan números naturales de hasta cinco cifras.

    • Discusión en grupo sobre cómo contar y representar estos números en diferentes contextos.

    • Realización de actividades prácticas en las que los alumnos cuenten, representen y ordenen números naturales.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión en grupo sobre las regularidades que se encuentran en los números naturales.

    • Recordatorio del objetivo de la sesión y de los aprendizajes realizados.

    • Tarea: Resolver ejercicios en casa sobre el conteo y representación de números naturales.




Sesión 2:
Tema: Introducción a los números decimales


Objetivo: Los alumnos podrán identificar los números decimales y comprender su uso en situaciones cotidianas.


Desarrollo de la sesión:



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y repaso del tema anterior sobre los números naturales.

    • Introducción al tema del día: números decimales.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de situaciones cotidianas en las que se utilizan números decimales.

    • Discusión en grupo sobre cómo representar y leer números decimales en diferentes contextos.

    • Realización de actividades prácticas en las que los alumnos representen y ordenen números decima