Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 2º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de coordinación, lateralidad y marcha.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo de habilidades y destrezas motrices.


2. Observación y registro de participación y colaboración en actividades de conjunto.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y calentamiento.


• Presentación del objetivo de la clase y de la metodología a utilizar.


• Explicación del término "aprendizaje servicio" y su importancia en la comunidad.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios de coordinación motriz: saltos, giros y movimientos rítmicos.


• Práctica de ejercicios de lateralidad: cruzar el cuerpo y realizar movimientos con ambos lados.


• Actividades para mejorar la marcha: caminar en diferentes ritmos y estilos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las dificultades encontradas en los ejercicios de coordinación, lateralidad y marcha.


• Recapitulación de las habilidades y destrezas desarrolladas en la sesión.


• Asignación de tareas de servicio comunitario relacionadas con el tema de la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los ejercicios de calentamiento.


• Recordatorio del objetivo y la metodología de aprendizaje servicio.

Desarrollo:

• Juegos de equipo para poner en práctica las habilidades y destrezas motrices trabajadas anteriormente.


• Rotación de roles y promoción de la cola