Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos presentan mala conducta, falta de control en sus emociones y falta de atención.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad y riqueza pluricultural en el ámbito artístico.


• Motivación a través de imágenes y videos que muestren diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Planteamiento del objetivo de la clase: explorar la creación de secuencias y patrones en las manifestaciones artísticas para apreciar la riqueza pluricultural.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos sobre diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como danzas folklóricas, pinturas, esculturas, música, teatro, entre otros.


• Análisis de las formas, colores, movimientos y sonidos presentes en cada manifestación artística investigada.


• Creación de una presentación audiovisual en la que se muestren las diferentes manifestaciones artísticas y se destaquen los elementos estudiados.


• Participación en actividades prácticas que involucren la creación de secuencias y patrones, como la creación de una coreografía o la realización de una pintura utiliz