Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Reflexión sobre los medios de comunicación

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación

Objetivo: Comenta y cuestiona los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Soy lo que como

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Reflexión sobre los medios de comunicación.


• Introducción a la importancia de los medios de comunicación en nuestra vida diaria.


• Breve explicación sobre la influencia de los medios de comunicación en nuestra alimentación.


• Actividad de reflexión y debate: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y discutirán sobre los programas de televisión que más les gustan y cómo influyen en sus decisiones alimentarias.


• Plenaria para compartir las ideas principales de cada grupo y destacar la importancia de cuestionar los contenidos de los medios de comunicación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recopilación de información: Los alumnos investigarán en grupos sobre los diferentes medios de comunicación (televisión, radio, internet, etc.) y cómo influyen en nuestra alimentación.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación digital.


• Análisis de los resultados y discusión en plenaria: ¿Qué conclusiones se pueden sacar de la investigación? ¿Cómo podemos construir un criterio propio frente a los contenidos de los medios de comunicación?

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de contenidos: Los alumnos verán un programa de televisión relacionado con la alimentación y tomarán notas sobre los mensajes transmitidos y las estrategias publicitarias