Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Plan de clase

Nombre de la clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Grado: 1º de Primaria

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Objetivo (PDA): Formular preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escuchar de manera atenta la información.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de inclusión

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación de personas relevantes en la comunidad
Objetivo: Reconocer la importancia de las personas de la comunidad y su contribución al bienestar de la misma.

Actividades:

1. Introducción al tema: Conversar sobre las diferentes personas que conforman la comunidad y su función.


2. Repaso de vocabulario relacionado con las diferentes profesiones y roles de las personas en la comunidad.


3. Actividad grupal: Dibujar y describir a una persona de la comunidad que consideren importante.


4. Reflexión en grupo: Compartir y discutir las diferentes elecciones de las personas dibujadas.

Sesión 2:
Tema: Preparación para la entrevista
Objetivo: Aprender a formular preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada.

Actividades:

1. Introducción al tema: Explicar en qué consiste una entrevista y su importancia para obtener información valiosa.


2. Actividad grupal: En parejas, formular preguntas sobre un tema específico (ejemplo: medio ambiente) para que el compañero responda.


3. Reflexión en grupo: Compartir y discutir las mejores preguntas formuladas y su relevancia.

Sesión 3:
Tema: Realización de la entrevista
Objetivo: Realizar una entrevista a una persona in