Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Objetivo: Aportar elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué entienden por responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.


• Planteamiento del problema: "Soy lo que como". Presentar el problema a los alumnos y generar una discusión sobre la importancia de una alimentación saludable y sus consecuencias en nuestro bienestar.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles: Cada grupo deberá investigar sobre la relación entre una alimentación saludable y el bienestar personal y social.


• Tarea para la siguiente sesión: Cada grupo debe investigar sobre los diferentes grupos de alimentos y cómo contribuyen a nuestra salud.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las tareas realizadas por los grupos.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión en grupo sobre cómo una alimentación saludable puede generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.


• Actividad práctica: Elaboración de un collage con imágenes de alimentos saludables y mensajes relacionados con el bienestar y la inclusión.


• Tarea para la siguiente sesión: Reflexionar sob