El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Se abordarán aspectos de historia, geografía y lengua y literatura para contextualizar los conflictos sociales y políticos en México y América Latina.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: se evaluará el conocimiento adquirido sobre los conflictos sociales y políticos en México y América Latina, así como las estrategias de mediación propuestas desde la cultura de paz.

   
   



2. Trabajo colaborativo: se evaluará la capacidad de los alumnos para trabajar en equipo, mostrar empatía y proponer soluciones creativas a los conflictos planteados.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Actividad: Lluvia de ideas sobre conflictos sociales y políticos que los alumnos conozcan.

Desarrollo:

• Presentación de casos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Lectura y análisis de textos relacionados con los conflictos presentados.


• Actividad: Debate sobre las causas y consecuencias de los conflictos analizados.

Cierre:

• Reflexión individual: ¿Cómo afectan los conflictos a la convivencia humana?


• Planteamiento del problem