Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase: Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la inclusión de todos en la participación dentro del aula y escuela como compañeros.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la desigualdad y sus consecuencias.
Fase de inicio: Presentación del tema y reflexión inicial sobre las diferencias en la calidad de vida.
Fase de desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre las causas de la desigualdad y la importancia de la igualdad sustantiva.
Fase de cierre: Debate en grupos pequeños sobre las consecuencias de la desigualdad y su relación con el derecho a una vida digna.

Sesión 2:
Tema: Desigualdad en México y en el mundo.
Fase de inicio: Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
Fase de desarrollo: Análisis de datos y estadísticas sobre la desigualdad en México y en el mundo. Debate sobre las causas y consecuencias de esta desigualdad.
Fase de cierre: Elaboración de un mapa de la desigualdad en México y en el mundo, resaltando las zonas más afectadas.

Sesión 3:
Tema: La inclusión como solución a la desigualdad.
Fase de inicio: Reflexión sobre el problema de la inclusión en el aula y la escuela.
Fase de desarrollo: Trabajo en grupos para proponer soluciones de inclusión que favorezca