Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Construir y clasificar triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de distintas informaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención interdisciplinar: Problema: Construye Triángulos y Cuadriláteros

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve revisión de los conceptos previos relacionados con figuras planas y cuerpos.


• Introducir el problema "Construye Triángulos y Cuadriláteros" y su relevancia en la vida cotidiana.


• Motivar a los alumnos con ejemplos de situaciones en las que es necesario construir y clasificar figuras planas y cuerpos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar diferentes ejemplos de información (medidas de lados y ángulos, características de los triángulos y cuadriláteros, etc.) y guiar a los alumnos para que construyan diferentes triángulos y cuadriláteros a partir de esa información.


• Promover el trabajo en equipos para fomentar la colaboración y el intercambio de ideas.


• Proporcionar materiales como reglas, compás, escuadras, etc., para la construcción de las figuras.


• Establecer un tiempo límite para que los equipos terminen sus construcciones.

Sesión 2:

• Revisar las construcciones realizadas por los equipos y analizar sus características.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos para comparar y clasificar las figuras construidas.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen las propiedades de los triángulos y cuadriláteros construidos.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben resol