Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los conocimientos previos de los alumnos, con respecto a los temas de física, son muy vagos o casi nulos, se requiere partir de cero.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Motivar a los alumnos con preguntas que los hagan reflexionar sobre la importancia de comprender las interacciones en los fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Desarrollo:

• Explicar brevemente los conceptos básicos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen y describan diferentes tipos de movimientos, como rectilíneo, uniforme y acelerado.


• Formar grupos de trabajo para que investiguen y presenten ejemplos de interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Cierre:

• Compartir en plenaria las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de comprender las interacciones en los fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, que consista en realizar un experimento sencillo para aplicar los conceptos aprendidos.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar brevemente la tarea asig