El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de convivencia asertiva y empatía entre los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una dinámica de integración para fomentar la convivencia entre los alumnos.


• Presentar el problema central que se abordará en el ciclo de sesiones: "Los alumnos muestran serios problemas para convivir asertivamente y les cuesta trabajo ser empáticos entre sus pares".

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos que los alumnos han experimentado en sus espacios de convivencia.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso de conflicto para analizarlo desde la perspectiva de la cultura de paz.


• Cada grupo deberá identificar la estructura del conflicto y proponer posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Los grupos presentarán sus análisis y propuestas al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en conjunto sobre las propuestas presentadas y destacar la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.


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