La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

VIRGINIA GISELA VALENCIA
Ubicación curricular
Contenido La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Identificación de los aspectos de un estilo de vida saludable y difusión a través de una revista escolar, para dar a conocer en la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que afecten a la comunidad.

  • Selección de una problemática para abordar durante el proyecto.


Desarrollo:



  • Explicación de la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

  • Realización de una actividad de reflexión y análisis de situaciones problemáticas dentro de la comunidad.

  • Trabajo individual o en parejas para identificar una situación problemática específica.


Cierre:



  • Puesta en común de las situaciones problemáticas identificadas.

  • Elección de una situación problemática a abordar durante el proyecto comunitario.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la situación problemática seleccionada.

  • Presentación de diferentes formas creativas de abordar y resolver la problemática (por ejemplo, a través de un cuento).

  • Análisis de la importancia de la creatividad en la resolución de problemas.


Desarrollo:



  • Trabajo individual o en parejas para elaborar un cuento que aborde y resuelva la situación problemática seleccionada.

  • Uso de r