Estudio de los números
Brenda Salas
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cinco cifras; identifica regularidades en los números.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Estudio de los números
Objetivo: A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cinco cifras; identificar regularidades en los números.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción a los números decimales (45 minutos)
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y revisión de conocimientos previos sobre números naturales.
- Planteamiento del problema: ¿Qué sabemos sobre los números decimales? ¿Cómo los utilizamos en nuestra vida diaria?
Exploración (20 minutos)
- Presentación de situaciones cotidianas donde se utilizan números decimales, como el precio de productos en una tienda o las medidas de un objeto.
- Realización de preguntas por parte del docente para generar reflexión y diálogo entre los estudiantes.
- Registro de las respuestas y observaciones de los alumnos en un pizarrón o papelógrafo.
Investigación (15 minutos)
- Organización de grupos pequeños de trabajo.
- Asignación de tareas a cada grupo para que investiguen sobre los números decimales, su uso y lectura.
- Recursos: libros de matemáticas, internet, material manipulativo como bloques base 10.
Sesión 2: Exploración y manipulación de números decimales (45 minutos)
Secuencia didáctica:
Recapitulación (10 minutos)
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre números decimales.
- Resolución de dudas y aclaración de conceptos necesarios para continuar.
Manipulación (20 minutos)
- Uso de material manipulativo como bloques base 10 para representar números