Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Objetivo: Los alumnos podrán formular y ajustar sus preguntas en función de la información que requieren durante las conversaciones con personas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Cuidado del cuerpo

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase: Formular y ajustar preguntas en función de la información que requerimos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre cuáles son las preguntas que podríamos hacerle a alguien para obtener información sobre el cuidado del cuerpo.


• Introducción al problema del cuidado del cuerpo: Comentar brevemente la importancia de cuidar nuestro cuerpo y sus diferentes aspectos (alimentación, higiene, ejercicio, etc.).


• Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles un tema específico relacionado con el cuidado del cuerpo (alimentación saludable, higiene personal, ejercicio físico, etc.).


• Tarea para la siguiente sesión: Cada grupo deberá investigar sobre el tema asignado y elaborar una lista de preguntas para realizar durante la entrevista con una persona de la comunidad relacionada con ese tema.

Sesión 2 (Desarrollo):

• Recuerdo de la tarea anterior: Cada grupo comparte las preguntas que elaboraron para la entrevista.


• Retroalimentación y ajuste de preguntas: Se analizan las preguntas de cada grupo, se brinda retroalimentación sobre su adecuación y se realizan los ajustes