Factores que inciden en los procesos técnicos
Luis Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Conocer los beneficios de consumir frutas y verduras en la alimentación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.
- Introducción al concepto de satisfacción de necesidades y su relación con los procesos técnicos.
- Explicación del problema a atender de manera interdisciplinar: beneficios de consumir frutas y verduras en la alimentación.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y analicen los procesos técnicos presentes en un objeto de uso común.
- Debate y reflexión sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.
Sesión 2:
- Investigación en grupos sobre los beneficios de consumir frutas y verduras en la alimentación.
- Elaboración de un cartel o infografía que muestre dichos beneficios.
- Presentación de los trabajos en clase y discusión sobre la importancia de una alimentación saludable.
Sesión 3:
- Visita a un vivero o huerto escolar para observar el proceso de cultivo de frutas y verduras.
- Entrevista a un experto en