Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo: Redactar breves textos acerca de lo que les es común a los miembros de la familia y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema: Lector escritura

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Diálogo sobre la importancia de la familia y la comunidad en la vida de las personas.


• Actividad de motivación: Los alumnos escribirán en una hoja los nombres de los miembros de su familia y mencionarán algo que les une como grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Lectura de un cuento o texto relacionado con la importancia de la familia y la comunidad.


• Análisis del texto: Identificar personajes, situaciones y valores presentes en la historia.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una breve descripción de la importancia de su familia y comunidad en su vida.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre el sentido de pertenencia y la importancia de la diversidad en la familia y la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre las diferentes culturas presentes en su comunidad.


• Escritura de un texto breve mencionando las características de una cultura específica de la comunidad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Exposición de los resultados de la investigación sobre las diferentes culturas presentes en la comunidad.


• Debate sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes culturas.


• Actividad de escritura