Formación cívica y ética - Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
JOSE CARMEN ROBLES
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Formación cívica y ética - Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Problemática a abordar: Que alumno encuentre en su entorno personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del objetivo de la clase y explicación de la problemática a abordar.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura de paz.
- Planteamiento de preguntas provocadoras para despertar el pensamiento crítico.
Desarrollo (30 minutos):
- Distribución de material de investigación (libros, artículos, documentos) sobre personas, grupos u organizaciones que promueven la cultura de paz en México y América Latina.
- Los alumnos trabajarán en grupos y deberán investigar y analizar la labor de una persona, grupo u organización de su elección.
- Apoyo y orientación del profesor durante el proceso de investigación.
Cierre (10 minutos):
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.
- Reflexión y debate en clase sobre las acciones realizadas por las personas, grupos u organizaciones para promover una cultura de paz.
Sesión 2:
- Inicio (10 minutos):
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Planteamiento de nuevas preguntas provocadoras para generar pensamiento crí