La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Concepción- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la dificultad del alumno para usar el teléfono celular con fines académicos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del problema: El alumno muestra dificultad para usar el teléfono celular con fines académicos. Se les explicará que deberán investigar sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo para resolver el problema planteado. Se les animará a utilizar el celular como herramienta de investigación.
Desarrollo: Los alumnos formarán grupos y comenzarán a investigar sobre las placas tectónicas. Se les proporcionará material de apoyo como libros, artículos y páginas web. Se les recordará utilizar el celular como medio de búsqueda de información.
Cierre: Los grupos compartirán con el resto de la clase los avances en su investigación. Se les animará a plantear preguntas y dudas sobre el tema.
Sesión 2:
Inicio: Se recordará a los alumnos el problema planteado y la importancia de utilizar el celular como herramienta de investigación. Se hará una lluvia de ideas sobre las características de las placas tectónicas.
Desarrollo: Los alumnos seguirán investigando sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. Se les proporcionará material adicional y se les guiará en la búsqueda de información en línea.