Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Yamil Hernández
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Grado: Primaria 1º
PDA: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable
Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivos:
- Conocer la importancia de una alimentación saludable.
- Identificar los alimentos que forman parte de una dieta equilibrada.
Desarrollo:
Inicio (10 minutos):
- Introducir el tema de la alimentación saludable y su impacto en nuestra vida diaria.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y si creen que son saludables o no.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que clasifiquen los alimentos en saludables y no saludables.
- Realizar una actividad en la que los alumnos recorten imágenes de alimentos de revistas y las clasifiquen en dos grupos.
- Reflexionar sobre la importancia de consumir alimentos saludables para nuestro cuerpo.
Cierre (10 minutos):
- Hacer una lista en el pizarrón de los alimentos saludables mencionados por los alumnos.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: buscar una receta de un alimento saludable.
Sesión 2:
Objetivos:
- Seguir instrucciones para preparar un alimento sencillo y saludable.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en la preparación del alimento.
Desarrollo:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar la tarea asignada en la se