La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural
Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no realizan investigaciones adecuadas, no contrastan textos en diversas fuentes ni extraen las ideas centrales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las tensiones y conflictos presentes en la sociedad contemporánea relacionados con la diversidad cultural.


• Planteamiento del objetivo y explicación de la importancia de practicar la comunicación asertiva.

Desarrollo:

• Lectura de un texto sobre las tensiones y conflictos en la sociedad contemporánea.


• Análisis y discusión en grupo sobre las ideas centrales del texto.


• Actividad de investigación en línea para buscar y contrastar diferentes enfoques sobre el mismo tema.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de contrastar diferentes fuentes para obtener una visión más completa de los temas.


• Tarea: Elaborar un ensayo corto sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva en una sociedad diversa.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los ensayos elaborados por los alumnos y retroalimentación grupal.


• Exposición breve sobre la diversidad étnica, cultural y lin