Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos".


• Actividad introductoria: Mostrar diferentes imágenes de figuras planas y cuerpos y pedir a los alumnos que identifiquen sus propiedades.


• Planteamiento del problema: "¿Qué problemas encontramos al reconocer algunas propiedades de los triángulos?"

Desarrollo:

• Explicación de las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos.


• Realización de ejemplos y ejercicios prácticos para afianzar los conceptos.


• Trabajo en equipos: Los alumnos deberán investigar y construir diferentes triángulos congruentes y semejantes utilizando materiales manipulativos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Reflexión sobre los problemas encontrados al reconocer algunas propiedades de los triángulos.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas generadoras relacionadas con la aplicación de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos deberán resolver problemas que requieran la aplicación de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.


• Trabajo en equipos: Realización de construcciones geométricas de triángulos y resolución de problemas prácticos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Reflexión sobre la aplicación de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos en la resolución de problemas.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.